050201-英语语言文学

文体学
学术英语

1998-09--2001-07   天津师范大学外国语学院   硕士学位
1992-09--1996-07   天津大学外语系   学士学位

   

2001-07~2014-05,中国科学院大学外语系, 副教授
1996-07~1998-08,江苏省工程技术翻译院, 中级口笔译译员

英语2
英语A+07班（怀）
英语A+08班（怀）
英语学术口语-三班
英语A+06班（怀）
国际会议学术交流
英语A+09班（怀）
国际会议学术交流（全英文授课）
英语
英语A+10班（怀）
英语学术写作-3班
科技论文写作
英语A+11班（怀）
英语A+03班（怀）
学术交流英语口语
英语A+02班（怀）
英语 2（二班）
英语A+21班（怀）
英语A+26班（怀）
硕士学位英语
英语A+14班（怀）
英语A+25班（怀）
英语A+读写03班（怀）
英语A+听说07班（怀）
英语A+读写04班（怀）
英语A+听说06班（怀）
大学英语I
英语1-3
英语A+读写09班（怀）
英语A+读写08班（怀）
英语A+听说05班（怀）
英语A+听说08班（怀）
英语A+听说09班（怀）
英语A+读写02班（玉）
英语A+读写06班（怀）
英语A+听说01班（玉）
英语A+读写01班（玉）
英语A+听说02班（怀）
英语A+读写106班（怀）
英语A+读写06班（玉）
英语A+听说106班（怀）
英语A+听说03班（玉）
学术英语写作
英语A+听说03班（怀）
英语A+听说09班（玉）
英语A+读写10班（玉）
研究生公共英语A+
英语A+读写104班（怀）
英语A+听说04班（玉）
英语A+读写04班（玉）
英语A+听说101班（怀）
英美诗歌的魅力
英诗的魅力
英语A-05班（玉）
英语A-04班（中）
英语A-01班（玉）
英语A-06班（玉）
英语A-03班（中）
英语1-4
英语A-26班（玉）
英语A-02班（玉）
英语A-03班（玉）
英语A-46班（玉）
英语A-25班（玉）
英语A-12班（玉）
英语B-71班（玉）-高级写作
英语A-13班（玉）
英语B-27班（玉）-高级写作
英语B-72班（玉）-高级写作
英语A-41班（玉）
英语A-60班（玉）
英语A-44班（玉）
英语A-43班（玉）
英语A-71班（玉）
英语B-29班（玉）-高级听说
英语B-03班（玉）-高级写作
英语B-26班（玉）-高级听说
英语B-38班（玉）-高级听说
英语B-04班（玉）-高级写作
英语A-59班（玉）
英语A-67班（玉）
英语A-69班（玉）
英语A-66班（玉）
英语A-68班（玉）
英语A-07班（玉）
英语A-64班（玉）
英语诗歌的魅力
英语A-15班（玉）
英语A-19班（玉）
英语A-14班（玉）
英语A-18班（玉）
英语A-30班（玉）
英语A-48班（玉）
英语A-52班（玉）
英语A-31班（玉）
英语A-51班（玉）
英语A-12班（中）
英语A-08班（玉）
英语A-33班（玉）
英语A-39班（玉）
英语A-32班（玉）
英语A-38班（玉）
英语诗歌的魅力（玉）
英语A-09班（玉）
英语A-16班（玉）
英语A-10班（玉）
英语A-17班（玉）
英语A-45班（玉）
英语A-11班（玉）
博士学位英语听说04班（玉泉路园区）
博士学位英语写作05班（玉泉路园区）[新增]
博士学位英语听说04班（中关村园区）
博士学位英语写作02班（玉泉路园区）
博士学位英语听说03班（中关村园区）
博士学位英语（L03班）
博士学位英语（L10班）
博士学位英语（L01班）
博士学位英语（R01班）
博士学位英语（R10班）

   

（1） “李佩外语教学奖”的教学优秀奖, 研究所（学校）, 2019
（2） “李佩外语教学奖”的主动奉献奖, 研究所（学校）, 2019
（3） 中国科学院大学“优秀个人”, , 研究所（学校）, 2019
（4） 中国科学院大学“优秀研究生课程”, , 研究所（学校）, 2019
（5） “李佩外语教学奖”的教学创新奖, 研究所（学校）, 2018
（6） “吴宁教学组织管理奖”, 研究所（学校）, 2018
（7） 中国科学院大学“优秀个人”, 研究所（学校）, 2017
（8） 中国科学院大学”优秀个人“, 研究所（学校）, 2016
（9） 中国科学院大学校级”优秀课程“, 研究所（学校）, 2014
（10） 中国科学院大学“优秀个人“”, , 其他, 2013
（11） 中国科学院大学校级优秀课程, , 其他, 2012

   

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[3] 高原, 于华. 国内出版的学术英语教材的现状与前景研究. 中国ESP研究[J]. 2022, 第 2 作者
[4] 崔雅琼, 刘云龙, 于华, 高原. Developing English teachers' language assessment literacy in an EAP reform context through test design: A case study. SYSTEM[J]. 2022, 第 3 作者109: http://dx.doi.org/10.1016/j.system.2022.102866.
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[21] 从多媒体在英诗课上的运用看英语多媒体教学的优势. 《语文学刊》. 2008, 
[22] 非英语专业英诗的比较教学法探析. 研究生英语教学与研究. 2008, 
[23] 潜伏语义分析在英语作文自动评分中的应用. 语言学研究与应用. 2008, 
[24] 两种常见的主述位推进模式与英语作文的句际衔接. 研究生英语教学与研究（2007）. 2007, 

（1） 发展多方阅读--中国科学院研究生院英语阅读技巧, 北京理工大学出版社, 2008-01, 
（2） 中国科学院研究生院研究生综合英语捷进教程, 北京理工大学出版社, 2009-01, 
（3） 研究生新阶英语写作教程学生用书, 北京航天航空大学出版社, 2009-08, 
（4） 研究生新阶英语写作教程教师用书, 北京航天航空大学出版社, 2009-08, 
（5） 中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解（2005-2009）, 北京理工大学出版社, 2010-06, 
（6） 中国科学院博士研究生英语入学考试辅导（第5版）, 北京理工大学出版社, 2010-12, 
（7） 中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解（2005-2011）, English Entrance Examinations for CAS Doctorate Candidates and Test Analysis (2005-2011), 北京理工大学出版社, 2011-12, 第 1 作者
（8） 非零和时代：人类命运的逻辑, Nonzero: The Logic of Human Destiny, 中信出版社, 2014-01, 第 1 作者
（9） 中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解（2005-2013）, English Entrance Examinations for CAS Doctorate Candidates and Test Analysis (2005-2013), 北京理工大学出版社, 2014-04, 第 1 作者
（10） 中国科学院博士研究生英语入学考试辅导（第6版）, English Entrance Examinations for CAS Doctorate Candidates：A Guide Book, 北京理工大学出版社, 2014-10, 第 2 作者
（11） 《中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解（2005--2016年）》, English Entrance Examinations for CAS Doctorate Candidates and Test Analysis (2005-2016), 北京理工大学出版社, 2016-11, 第 1 作者
（12） 《中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解（2005--2017年）》, English Entrance Examinations for CAS Doctorate Candidates and Test Analysis (2005-2017), 北京理工大学出版社, 2018-02, 第 1 作者
（13） 中国科学院博士入学英语考试大纲重点词汇：精讲 巧记 速练, 北京理工大学出版社, 2018-06, 第 2 作者
（14） 《中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解（2005--2018年）》, English Entrance Examinations for CAS Doctorate Candidates and Test Analysis (2005-2018), 北京理工大学出版社, 2019-01, 第 1 作者
（15） 《研究生学术英语读写教程》学生用书, Graduate Students' Academic English: Reading and Writing（Student's book), 外语教学与研究出版社, 2019-01, 第 1 作者
（16） 《研究生学术英语读写教程》教师用书, Graduate Students' Academic English: Reading and Writing (Teacher's Manual), 外语教学与研究出版社, 2019-01, 第 1 作者

   

（ 1 ） 中国科学院大学硕士学术英语课程改革与建设, 主持, 市地级, 2017-03--2018-12

（1）“‘以学习者为中心’的学术英语教学：以中国科学院大学硕士研究生学术英语课程建设为例”   第五届中国学术英语教学研究会年会暨第四届学术英语亚洲国际研讨会   2019-05-24
（2）Transitivity analysis of Stevens’ mind style in The Remains of the Day   第七届文体学国际研讨会暨第十一届全国文体学研讨会，福州大学   2018-10-28
（3）中国科学院大学“硕士学术英语读写课程”示范课   第一届学术英语教学与测试研讨会   2018-09-08
（4）“A Cross-Cultural Study of the Effect of Perspective Taking and Empathy on Negotiation Strategies”   第102届美国国家交流大会   2016-11-10
（5）Basic Color Terms in The Great Gatsby: A corpus-based perspective   2016年第六届文体学国际研讨会暨第十届全国文体学研讨会    2016-06-26
（6）共两篇：Mind Style of Susan in To Room Nineteen from Perspective of Cognitive Metaphor”和《玛拉和丹恩历险记》文体学分析   2014年文体学国际研讨会暨第九届全国文体学研讨会    于华 郭建   2014-10-16
（7）Moses— the Black Slave in The Grass is Singing   2012年文体学国际研讨会暨第八届全国文体学研讨会   郭建 于华   2012-10-23
（8）THEORY OF THEMATIC PROGRESSION AND ITS APPLICATION TO ENGLISH-CHINESE TRANSLATION OF COMPLEX SENTENCES   第18届世界翻译大会   于华   2008-08-12

已指导学生

陈贝贝  硕士研究生  055102-英语口译  

韩曦  硕士研究生  055102-英语口译  

赵曼秋  硕士研究生  055102-英语口译  

袁雄  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

夏惠敏  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

毛雪霏  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

董宇彤  硕士研究生  055102-英语口译  

现指导学生

韩欣蒙  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

徐锦标  硕士研究生  055102-英语口译