基本信息
吴松  男  硕导  中国科学院力学研究所
电子邮件: wusong@imech.ac.cn
通信地址: 北四环西路15号中科院力学所19号楼208
邮政编码: 100190

研究领域

   

招生信息

   
招生专业
080103-流体力学
招生方向
气动力/热
测量技术

教育背景

2005-02--2009-04   中科院力学所   工学硕士学位
1994-09--1999-08   中国科学技术大学   理学学士学位

工作经历

   
工作简历
2010-12~现在, 中科院力学所, 高级工程师
2005-02~2009-04,中科院力学所, 工学硕士学位
2004-12~2010-12,中科院力学所, 助理研究员
1999-08~2004-12,中科院力学所, 研实员
1994-09~1999-08,中国科学技术大学, 理学学士学位

教授课程

   

专利与奖励

   
奖励信息
(1) 复现高超声速飞行条件激波风洞研究集体, , 部委级, 2016
专利成果
( 1 ) 一种整体式热电偶, 2016, 第 1 作者, 专利号: ZL 2013 1 0497597.0
( 2 ) 一种可准确定位的铂薄膜电阻温度计, 2020, 第 1 作者, 专利号: 201922076442.5
( 3 ) 一种预埋引线的铂薄膜电阻温度计, 2020, 第 1 作者, 专利号: 201922076438.9

出版信息

   
发表论文
(1) An integral heat flux sensor with high spatial and temporal resolutions, Chinese Science Bulletin, 2014, 第 1 作者
(2) 柔性基底瞬态热流率测量传感器的研制及其应用, Development and application of flexible substrate sensors in instantaneous heat flux, Chinese Science Bulletin , 2009, 第 3 作者
(3) 一种压电压力传感器的防热方法, A thermal insulation method for a piezoelectric transducer, Chinese Science Bulletin, 2007, 第 1 作者
(4) 蜡纸存贮法在高超声速脉冲风洞舵—锥干扰流场显示中的应用, The application of the oil dot wax paper technique to the visualization of fine-cone interference flowfields in the hypersonic pulse tunnel, 实验流体力学, 2005, 第 1 作者

科研活动

   
科研项目
( 1 ) xxx热环境测试技术研究, 主持, 国家级, 2010-01--2015-06
( 2 ) 高精度测热传感器技术研究, 主持, 国家级, 2012-01--2014-12
( 3 ) XX外形测热测压试验研究, 主持, 国家级, 2014-03--2015-03
( 4 ) 火箭高巡地面风洞测试, 主持, 部委级, 2016-10--2018-12
( 5 ) XX热环境激波风洞试验研究, 主持, 院级, 2017-01--2017-12
( 6 ) 红外测热试验研究, 主持, 院级, 2020-01--2020-05
( 7 ) 突起物热环境试验, 主持, 院级, 2019-05--2020-12
( 8 ) 某飞行器测热试验研究, 主持, 院级, 2020-03--2020-08
( 9 ) XX_X7空气舵局部模测热试验, 主持, 院级, 2019-10--2020-10
( 10 ) XX-X6G滚转状态空气舵局部测热试验, 主持, 院级, 2018-12--2020-12
( 11 ) 前体压缩面高马赫数转捩验证试验, 主持, 院级, 2020-03--2020-08
( 12 ) 翼舵模型干扰区激波风洞(JF-12)测热试验, 主持, 院级, 2020-03--2020-08
参与会议
(1)真实非理想状态舵缝热环境试验研究   LHD 2019年度夏季学术研讨会   吴松、喻江   2019-08-31
(2)具有高时空分辨率的整体式热电偶及其应用   中国空气动力学会测控专委会七届四次全国学术交流会   吴松、喻江   2019-08-22
(3)后掠翼前缘热流试验研究   中国力学大会-2013   吴松,李泽梁   2013-08-19
(4)铂薄膜电阻温度计的基准电压引起的误差   第十六届全国高超声速气动力/热学术交流会   吴松,谷笳华   2011-10-25

合作情况

   

指导学生