社会语言学、多模态话语分析、手势研究

   

050201-英语语言文学

外国语言学及应用语言学

2007-09--2011-06   北京大学英语系   博士
2003-09--2006-07   吉林大学外国语学院   硕士
1999-09--2003-07   吉林大学外国语学院   本科

博士研究生

博士

   

2011-06~现在, 中国科学院大学外语系, 讲师、副教授
2006-07~2007-08,河南大学外语学院, 教师

英语C-04班（怀）
英语C-05班（怀）
大学英语IV
英语C-06班（怀）
英语C-07班（怀）
科技论文写作
英语A-145班（怀）
社会语言学
英语A-147班（怀）
英语C-08班（怀）
英语1-2
英语C-09班（怀）
英语A-38班（怀）
英语A-37班（怀）
英语A-39班（怀）
英语A-110班（怀）
英语A-112班（怀）
英语A-111班（怀）
学术英语写作
英语A-19班（玉）
英语A-32班（玉）
英语A-55班（玉）
英语A-20班（玉）
英语A-46班（玉）
英语A-54班（玉）
英语A
英语C
英语C-06班（玉）
英语C-13班（玉）
英语C-10班（怀）
英语C-12班（玉）
英语C-01班（怀）
英语A-109班（怀）
英语A-10班（玉）
汉语
英语C-01班（玉）
英语C-03班（玉）
英语C-17班（玉）
英语C-02班（玉）
英语C-16班（玉）
英语C-10班（中）
英语A-11班（玉）
英语A-71班（玉）
英语A-72班（玉）
英语A强化班（中）-01班
英语A-07班（玉）
英语A-09班（玉）
英语A-16班（玉）
英语A-08班（玉）
英语A-14班（玉）
英语A-17班（玉）
英语A-06班（中）
英语A-07班（中）

2018年 中国科学院大学“唐立新教学名师奖”

2014年 青年教师基本功大赛 一等奖（北京市高等教育学会研究生英语教学分会组织）

2019年 外语系教学创新奖（团队奖）

2019年 吴宁外语奖教金科研奖

2017年 外语系教学创新奖（团队奖）

参与编写《中学英语》（北京市义务教育课程改革试验教材）北京出版社。

[1] 孟艳丽. 中国理工科研究生国际发表的语言意识形态调查. 中国ESP研究[J]. 2023, 30: 67-76, [2] 孟艳丽, 芮晓松. 结盟与共促：英语全球传播与新自由主义扩散的批判研究. 社会科学论坛[J]. 2021, 109-120, http://lib.cqvip.com/Qikan/Article/Detail?id=7106094774.
[3] 孟艳丽. 标准英语作为语言意识形态的传播问题及其批判. 贵州师范大学学报:社会科学版[J]. 2020, 58-66, https://kns.cnki.net/KCMS/detail/detail.aspx?dbcode=CJFQ&dbname=CJFDLAST2020&filename=GZSF202001008&v=MTMzMjNZYUxHNEhOSE1ybzlGYklSOGVYMUx1eFlTN0RoMVQzcVRyV00xRnJDVVI3cWVaK2RxRkNqbFZiN0pJamY=.
[4] 孟艳丽. 城市形象传播的三个基本问题. 新闻与写作. 2017, [5] 郭建. 面向二语教学的手势研究述评. 语言学研究. 2015, [6] 孟艳丽. 中国英语学习广告中的意识形态宣传. 重庆邮电大学学报（社会科学版）. 2015, [7] 孟艳丽. 多模态语篇加工视角下外语培训广告的眼动实验研究. China Media Report Overseas. 2014, [8] 孟艳丽. 多模态话语分析视野下少儿英语培训广告的家长动机诉求研究. 语言学研究. 2014, [9] Yanli MENG. Cultural Differences in Spatial Composition and Visual Directionality: A Comparative study of English and Chinese Newspaper Advertisements. INTERNATIONAL JOURNAL OF BUSINESS AND SOCIAL RESEARCH[J]. 2013, 3(6): 65-80, https://doaj.org/article/891dc07bdb56449d8c6052cc89cc46b3.
[10] 李晶, 孟艳丽. 英语专业大学生英语学习动机的实证研究. 黑龙江高教研究[J]. 2013, 31(7): 181-184, http://lib.cqvip.com/Qikan/Article/Detail?id=46236486.
[11] 孟艳丽. 关联翻译论视角下的习语英译方法. 《新疆大学学报》（哲学人文社会科学版）. 2012, 

（1） 《婴幼儿的语言》, The Language of Early Childhood, 北京大学出版社, 2015-04, 第 2 作者
（2） 多模态语篇的连贯构建研究——以中国英语学习广告为例（英文版）, The Construction of Coherence in Multimodal Discourses: A Study on the Print English Learning Advertisements in China, 上海交通大学出版社, 2018-12, 第 1 作者

   

（ 1 ） 多模态视角下的身份认同研究, 主持, 研究所（学校）, 2012-05--2015-05
（ 2 ） 新媒体时代政府信息传播的话语研究, 参与, 省级, 2015-07--2017-12
（ 3 ） 中国英语教育话语中的意识形态传播机制研究, 主持, 国家级, 2018-08--2021-07
（ 4 ） 批评性话语分析视角下中国媒体中的英语教育, 主持, 研究所（学校）, 2018-12--2020-12

（1）英语全球传播与新自由主义   第八届“当代中国新话语”国际学术研讨会   2019-10-19
（2）北京中产阶层学龄前子女英语教育的动机、态度与意识形态   首届社会语言学国际高端论坛   2019-09-20
（3）中国大学生英语学习态度和身份认同   第十届中国社会语言学国际研讨会   2016-11-05

已指导学生

刘畅  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

李智超  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

张若懿  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

现指导学生

陈莹炜  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

黄俊杰  硕士研究生  055102-英语口译