基本信息
孙海洋  女  硕导  外语系
电子邮件: haiysun@ucas.ac.cn
通信地址: 北京市石景山区玉泉路19号(甲)
邮政编码: 100049

研究领域

二语习得、语言测评、教师教育等

招生信息

   
招生专业
050211-外国语言学及应用语言学
招生方向
二语习得,语言测试

教育背景

2008-10--2009-09   美国伊利诺伊大学香槟分校UIUC   访问学者
2007-09--2010-06   北京外国语大学   博士
2002-09--2005-06   西安外国语大学   硕士
学历
博士研究生

学位
博士

工作经历

   
工作简历
2005-07~2007-07,华北电力大学, 助教

教授课程

英语B-216班(怀)-高级读写
英语B-227班(怀)-高级读写
研究设计与统计
英语B-228班(怀)-高级读写
英语A-57班(怀)
英语A-59班(怀)
英语A-56班(怀)
英语A-58班(怀)
英语2
英语A-12班(怀)
英语A-129班(怀)
英语A-11班(怀)
英语A-128班(怀)
英语1-4
英语A-135班(怀)
英语A-71班(玉)
英语A-134班(怀)
英语A-66班(玉)
英语A-74班(玉)
英语B-16班(玉)-高级读写
英语B-15班(玉)-高级读写
英语A-121班(怀)
英语A-26班(玉)
英语A-120班(怀)
英语A-25班(玉)
英语A-63班(玉)
英语B
英语B-04班(玉)-高级读写
英语1-5
英语A-59班(玉)
英语A-10班(中)
英语A-57班(玉)
英语A-64班(玉)
英语A-30班(中)
英语B强化01班(中)
英语B-83班(玉)-高级读写
英语B-94班(玉)-高级读写
英语B-84班(玉)-高级读写
英语A-40班(玉)
英语A-68班(玉)
英语A-15班(中)
英语A-56班(玉)
英语A-14班(中)
学位英语
英语B强化02班(中)
英语A-23班(玉)
英语A-41班(玉)
英语A-61班(玉)
英语A-24班(玉)
英语A-60班(玉)

出版信息

   
发表论文
[1] 孙海洋, 张敏. 英语口语机器评分和人工评分的对比研究. 外语研究. 2020, 37(4): 57-62, http://lib.cqvip.com/Qikan/Article/Detail?id=7102739977.
[2] 孙海洋, 高塬. 中国英语学习者母语文化翻译能力及其影响因素研究. 中国应用语言学:英文版. 2020, 43(1): 105-125, http://lib.cqvip.com/Qikan/Article/Detail?id=7101474366.
[3] 孙海洋, 张晶, 熊洁. 我国高校大学英语校本测试现状与启示. 外语界. 2020, 63-71, http://lib.cqvip.com/Qikan/Article/Detail?id=7103180248.
[4] 孙海洋, 熊洁. 命题对提升大学英语教师测评素养的作用:基于UNICOMM题库共建项目的质性研究. 西安外国语大学学报. 2020, 28(2): 75-80, http://lib.cqvip.com/Qikan/Article/Detail?id=7102092320.
[5] 孙海洋, 刘彬. 机助口试和传统面试的对比研究. 中国考试. 2015, 53-58, http://lib.cqvip.com/Qikan/Article/Detail?id=665658046.

科研活动

   
科研项目
( 1 ) 英语写作测试评分标准和评分方法的现代测量学研究, 主持, 市地级, 2011-05--2013-04
( 2 ) 中国科学院计算机辅助口语测试系统的研发, 参与, 市地级, 2011-05--2013-04
( 3 ) 大学生英语程式短语学习影响因素研究, 参与, 国家级, 2011-09--2014-08
( 4 ) 中国英语能力等级量表建设研究, 参与, 国家级, 2015-11--2018-11
( 5 ) 基于构式语法理论的低变异输入和句子语境对英语构式习得的影响研究, 参与, 国家级, 2016-07--2019-06
( 6 ) 中国科学院大学研究生学位英语考试的效度研究, 主持, 研究所(学校), 2016-05--2018-04
( 7 ) 国家教育考试科研规划项目“口语考试的计算机自动评分研究”, 主持, 国家级, 2017-11--2019-10
( 8 ) 中国外语测评基金重点项目“基于UNICOMM题库共建项目的大学英语教师测评素养研究”, 主持, 院级, 2018-06--2020-05
参与会议
(1)基于UNICOMM题库共建项目的大学英语教师测评素养研究   第二届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛   孙海洋   2017-04-15
(2)英语写作多元反馈模式的效度使用论证框架    第37界国际语言测试学术研讨会   孙海洋   2015-03-15

指导学生

已指导学生

邬舫  硕士研究生  055102-英语口译  

李欣悦  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

齐文博  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

姜皓  硕士研究生  055102-英语口译  

高塬  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

现指导学生

张敏  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

王明超  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

陈美锜  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

王倩  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学