思想政治教育、政治哲学

国家认同、政治仪式、爱国主义

   

法学博士

清华大学

2023.中国科学院大学--

北京市通州区大中小学思想政治教育一体化改革创新基地思政副校长

   

《思想道德与法治》

《新时代中国特色社会主义理论与实践》            

《中国马克思主义与当代》

• 政治仪式构建现代国家认同的合法性及其限度[J].宁夏社会科学,2022(05).
• 国家认同视阈下的民族地区精准扶贫问题[J].贵州民族研究,2019,40(09).
• 政治仪式对国家认同的建构功能[J].哈尔滨工业大学学报(社会科学版),2022(06).
• 多民族国家中的公民教育[J].思想政治课教学,2019(04).
• 政治仪式建构国家认同的现代语境、功能特性与实践图景[J].甘肃理论学刊,2022(04). 
• 中国共产党爱国主义教育的演进历程与经验启示[J].辽宁行政学院学报,2022(05).
• 建设世界文明百花园[N].中国纪检监察报,2025-10-28.
• 在阶梯式递进的历史过程中推动实现社会主义现代化[N].兵团日报,2026-01-12.
• 顺势而为 乘势而胜[N].济宁日报,2021-07-06.
• 教育科技人才一体化发展背景下科学家精神教育的时代价值与实践创新[EB/OL].新华网，2026-1-19.
• 强国有我:社会主义核心价值观与青少年价值认同[M].(第五章 以文明礼仪涵养社会主义核心价值观)中国人民大学出版社,2024.

• 国家社会科学基金高校思政课研究专项“国家认同视阈下的革命英雄记忆传承研究”（19VSZ112），参与。

• 北京市社会科学基金项目“国家认同建构中的历史记忆问题研究”（17ZXB007），参与。

• 清华大学青少年德育研究中心委托研究项目“国家认同建构中的礼法教育研究”，参与。

• ​北京市大中小学思想政治教育一体化研究项目“科学家精神融入大中小学爱国主义教育一体化建设研究”，主持。