基本信息
John Roger Speakman  男  博导  中国科学院深圳先进技术研究院
电子邮件: john@siat.ac.cn
通信地址: 深圳市南山区西丽大学城学苑大道1068号
邮政编码:
部门/实验室:医药所

研究领域

   

招生信息

   
招生专业
071009-细胞生物学
071008-发育生物学
招生方向
分子能量学

教育背景

   
学历
   
学位
   

工作经历

   
工作简历
2011-08~现在, 中国科学院遗传与发育生物学研究所, 教授
社会兼职
   

教授课程

   

专利与奖励

   
奖励信息
   
专利成果
   

出版信息

   
发表论文
(1) Extreme events reveal an alimentary limit on sustained maximal human energy expenditure., Science Advances, 2019, 第 11 作者
(2) Microbiota Depletion Impairs Adaptive Thermogenesis of Both Brown and Beige Adipose Tissue, Cell reports, 2019, 第 11 作者
(3) What is the best housing temperature to translate mouse experiments to humans?, Molecular metabolism, 2019, 第 11 作者
(4) Nutrition and its role in human evolution, Journal of internal medicine, 2019, 第 3 作者
(5) A multi-country study of the measured energy content of frequently-purchased restaurant meals, British Medical Journal, 2018, 第 11 作者
(6) Dietary fat, but not dietary protein or carbohydrate, regulates energy intake and causes adiposity in mice, CELL metabolism, 2018, 第 11 作者
(7) Pre- and post-diagnosis body mass index and heart failure mortality: A dose-response meta-analysis of observational studies reveals greater risk of being underweight than being overweight, Obesity Reviews, 2018, 第 11 作者
(8) Regulation of intestinal growth in response to variations in energy supply and demand, Obesity Reviews, 2018, 第 11 作者
(9) The effects of graded caloric restriction XII: Comparison of mouse to human impact on cellular senescence in the colon, Aging Cell, 2018, 第 11 作者
(10) The effects of Ramadan fasting on activity and energy expenditure, American Journal of Clinical Nutrition, 2018, 第 11 作者
(11) GPR55 deficiency is associated with increased adiposity and impaired insulin signalling in peripheral metabolic tissues, FASEB J., 2018, 第 4 作者
(12) Biomarker of burden: Feather corticosterone reflects energetic expenditure and allostatic overload in captive waterfowl, Functional Ecology, 2018, 第 11 作者
发表著作
   

科研活动

   
科研项目
   
参与会议
   

合作情况

   
项目协作单位
   

指导学生