基本信息
陈汉清  男  硕导  中国科学院高能物理研究所
电子邮件: chenhq@ihep.ac.cn
通信地址: 北京市石景山区玉泉路19号乙物资楼404
邮政编码:
部门/实验室:多学科中心

研究领域

   

招生信息

   
招生专业
070322-生物无机化学
招生方向
纳米生物学效应

教育背景

2009-09--2014-07   中国科学院大学   生物无机化学理学博士
2005-09--2009-07   华中农业大学   生物工程工学学士
学历
   
学位
   

工作经历

   
工作简历
2017-01~现在, 中国科学院高能物理研究所, 副研究员
2016-02~2018-01,德州大学健康科学研究中心, 博士后
2016-01~2016-02,波士顿大学, 博士后
2014-07~2017-06,中国科学院高能物理研究所, 助理研究员
社会兼职
   

教授课程

   

专利与奖励

   
奖励信息
   
专利成果
   

出版信息

   
发表论文
(1) Acute Oral Administration of Single-Walled Carbon Nanotubes Increases Intestinal Permeability and Inflammatory Responses: Association with the Changes in Gut Microbiota in Mice, Advanced Healthcare Materials, 2018, 第 1 作者
(2) DEPTOR Suppresses Lipogenesis and Ameliorates Hepatic Steatosis and Acute-on- Chronic Liver Injury in Alcoholic Liver Disease, Hepatology, 2018, 第 1 作者
(3) The effects of orally administered Ag, TiO2 and SiO2 nanoparticles on gut microbiota composition and colitis induction in mice, NnaoImpact, 2017, 第 1 作者
(4) ZnO nanoparticles act as supportive therapy in DSS-induced ulcerative colitis in mice by maintaining gut homeostasis and activating Nrf2 signaling, Scientific Reports, 2017, 第 1 作者
(5) Nanoparticle effects on gastrointestinal microbiome, Nanomedicine: Nanotechnology, Biology, and Medicine, 2016, 第 1 作者
(6) Oral magnetite nanoparticles disturb the development of Drosophila melanogaster from oogenesis to adult emergence, Nanotoxicology, 2015, 第 1 作者
(7) Co-culture with low-dose SWCNT attenuates bacterial invasion and inflammation in human enterocyte-like Caco-2 cells, Small, 2015, 第 1 作者
(8) Graphene oxide as an anaerobic membrane scaffold for the enhancement of B. adoleascentis proliferation and antagonistic effects against pathogens E. coli and S. aureus, Nanotechnology, 2014, 第 1 作者
(9) Broad-spectrum antibacterial activity of carbon nanotubes to human gut bacteria, Small, 2013, 第 1 作者
发表著作
   

科研活动

   
科研项目
( 1 ) 利用同步辐射微束X射线荧光结合分子生物学技术研究纳米材料暴露对黑腹果蝇卵子发生过程的影响及其分子机制, 主持, 国家级, 2016-01--2018-12
参与会议
   

合作情况

   
项目协作单位
   

指导学生