基本信息
贺金生  男  博导  兰州大学
电子邮件: jshe@pku.edu.cn
通信地址: 青海省西宁市新宁路23号
邮政编码: 810001

研究领域

   

招生信息

   
招生专业
071300-生态学
招生方向
全球变化生物学
生态系统生态学
生物地球化学循环

教育背景

1999-07--2002-08   哈佛大学进化与生物学系   博士后
1996-09--1998-08   中国科学院植物   获理学博士学位(植物学)
1988-09--1991-07   中国科学院植物研究所   获理学硕士学位(生态学)
1984-09--1988-07   兰州大学生物系   获理学学士学位(植物学)
学历
   
学位
   

工作经历

   
工作简历
2009-03~现在, 中科院西北高原生物所, 百人计划研究员
2008-08~现在, 北京大学, 教授
2002-08~2008-07,北京大学, 副教授
1999-07~2002-08,哈佛大学进化与生物学系, 博士后
1996-09~1998-08,中国科学院植物, 获理学博士学位(植物学)
1991-06~1999-11,中国科学院植物研究所, 实习研究员、助理研究员、副研究员
1988-09~1991-07,中国科学院植物研究所, 获理学硕士学位(生态学)
1984-09~1988-07,兰州大学生物系, 获理学学士学位(植物学)
社会兼职
   

教授课程

青藏高原系列讲座

专利与奖励

   
奖励信息
(1) 北京大学优秀班主任三等奖, 三等奖, 研究所(学校), 2007
(2) 北京大学“宝洁”奖, 特等奖, 研究所(学校), 2006
(3) 国家自然科学二等奖, 二等奖, 国家级, 2004
(4) 教育部自然科学一等奖, 一等奖, 部委级, 2003
(5) 中科院地奥奖学金一等奖, 一等奖, 院级, 1998
专利成果
   

出版信息

   
发表论文
(1) Environmental factors co-vary with plant diversity-productivity relationships among Chinese grassland sites, Global Ecology and Biogeography , 2010, 第 2 作者
(2) Taxonomic identity, phylogeny, climate and soil fertility as drivers of leaf traits across Chinese grassland biomes, Journal of Plant Research, 2010, 第 1 作者
(3) Pedogenesis, permafrost, and soil moisture as controlling factors for soil nitrogen and carbon contents across the Tibetan Plateau, Global Change Biology , 2009, 第 2 作者
(4) Changes in topsoil carbon stock in the Tibetan grasslands between the 1980s and 2004, Global Change Biology, 2009, 第 11 作者
(5) Taxonomic, phylogenetic and environmental tradeoffs between leaf productivity and persistence, Ecology, 2009, 第 1 作者
发表著作
   

科研活动

   
科研项目
( 1 ) Quantifying and predicting terrestrial carbon sink, 参与, 国家级, 2007-01--2012-12
( 2 ) 我国主要温带草地优势植物叶片、根系和土壤C:N:P 化学计量学的关联, 主持, 国家级, 2009-01--2011-12
( 3 ) Biodiversity And Climate Change, 参与, 研究所(学校), 2009-01--2011-12
( 4 ) Risk analysis of biodiversity change: a case stud, 主持, 国家级, 2009-01--2012-12
( 5 ) 中国陆地植被的时空格局与生态功能, 参与, 国家级, 2011-01--2013-12
( 6 ) 中国陆地生态系统碳源汇特征及其全球意义, 参与, 国家级, 2010-06--2014-12
( 7 ) 植物功能属性与化学计量生态学, 主持, 国家级, 2011-01--2014-12
参与会议
   

合作情况

   
项目协作单位
   

指导学生