基本信息
高原 女 汉族 硕导 外语系
电子邮件:gaoyuan@ucas.ac.cn
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通信地址:玉泉路19号甲 中国科学院大学外语系 
邮政编码:100049

研究领域

认知语言学、学术英语、外语教育

招生信息

欢迎对认知语言学和学术英语感兴趣的同学。

招生专业
050211-外国语言学及应用语言学

教育背景

2009-02--2010-02   伯克利语言学系   访问学者
2006-09--2006-11   剑桥大学英语与应用语言学研究中心   访问学者
2000-09--2003-06   北京外国语大学   博士研究生
学历
北京外国语大学 -- 研究生
学位
北京外国语大学 -- 博士
出国学习工作

2006年英国剑桥大学英语与应用语言学研究中心高级访问学者;20092010年期间美国加州大学伯克利分校语言学系访问学者。

工作经历

2003年7月来中国科学院大学(原中国科学院研究生院)工作至今

工作简历
2003-07~现在, 中国科学院大学外语系, 教师
社会兼职
2020-04-01-2024-04-01,期刊The Innovation, 英文顾问
2019-11-30-2023-12-31,中国科学技术史学会语言文学与科学专业委员会, 主任
2019-10-29-2023-08-29,中国科学技术史学会, 理事
2019-10-19-2023-10-20,中国科技英语学会, 会长
2019-05-30-2023-05-30,中国学术英语教学研究会, 副会长
2018-11-01-2022-10-01,中国ESP专业委员会, 常务理事
2018-01-01-2018-12-31,中国认知诗学学会常务理事, 常务理事
2017-12-31-2020-12-31,北京市高教学会大学英语研究会理事, 理事
2016-12-31-2020-12-31,外语学术科研网学术骨干,
2016-05-30-2020-12-31,北京市大英英语理事会理事,

教授课程

语义学
科技论文写作
认知语言学
语言学流派
大学英语II
大学英语Ⅱ-09
大学英语Ⅱ-11
英语A-144班(怀)
英语A-117班(怀)
大学英语Ⅱ-13
大学英语Ⅱ
大学英语Ⅱ-12
英语B-230班(怀)-高级听说
英语B-229班(怀)-高级听说
英语A+读写09班(玉)
英语A+读写06班(玉)
英语A-05班(玉)
西方语言学流派
博士学位英语听说01班(玉泉路园区)
博士学位英语写作06班(玉泉路园区)[新增2]
博士学位英语写作06班(中关村园区)
博士学位英语听说10班(玉泉路园区)[新增2]
博士学位英语听说16班(中关村园区)

专利与奖励

2018年首钢优秀教师奖

奖励信息
(1) 宝钢优秀教师奖, 省级, 2018

出版信息

   
发表论文
(1) 代词二语加工的认知机制研究, 外语教学, 2020-03, 第 2 作者
(2) 美国政治漫画中的多模态隐喻构建与批评分析, 外语研究, 2020-03, 第 2 作者
(3) 英语听力教学中手势语有效性的实证研究, An Empirical Study on the Effectiveness of Gesture in L2 Listening Class, 北京第二外国语学院学报, 2018, 第 2 作者
(4) “尽头在远方”:通用英语向学术英语转型期外语教师的困惑来源及建议, 中国外语教育, 2018, 第 1 作者
(5) 移动技术辅助外语教学对英语词汇习得有效性的实证研究, 外语界, 2016, 第 2 作者
(6) 国内移动技术辅助外语教学研究述评, 中国外语教育, 2016, 第 2 作者
(7) 作为评价手段的构式, 解放军外国语学院学报, 2016, 第 2 作者
(8) 隐喻手势语研究, 英语研究, 2016, 第 1 作者
(9) 《隐喻手势语》述评, 语文学刊, 2015, 第 2 作者
(10) 英语学习者时间语伴隐喻手势的维度研究, 外语教学与研究, 2014, 第 1 作者
(11) 西方诗学世俗化进程中的认知诗学, 《西安外国语大学学报》, 2013, 第 1 作者
(12) 古典诗歌中隐喻与转喻互动的类型, 《广东外语外贸大学学报》, 2013, 第 1 作者
(13) 西方认知诗学与中国古典诗学的接受美学比较, 《西安外国语大学学报》, 2013, 第 1 作者
(14) 从汉英诗歌中自然意象的认知分析看中西比较诗学, A New View on Comparative Poetics Between China and the West from a Cognitive Study of Natural Images in Chinese and English Poems, 外国语文, 2012, 第 1 作者
(15) 古典诗歌中视角的叠加, Blending of Points of View in Ancient Poems, 语文学刊, 2012, 第 1 作者
(16) 古典诗歌中来自转喻的隐喻, Metaphor from Metonymy in Ancient Poems, 天津外国语大学学报, 2012, 第 1 作者
(17) 从古典诗歌中的时间隐喻看中英时间观的不同, Different Views on Time between Chinese and English reflected by Time Metaphors in Ancient Poems, 外语与翻译, 2012, 第 1 作者
(18) 认知隐喻观的德国浪漫主义根源, Roots of the Cognitive View of Metaphor in German Romanticisim, 外语学刊, 2011, 第 1 作者
(19) Cognitive Differences of Two Genitive Structures, 研究生英语教学与研究, 2011, 第 1 作者
(20) 从认知的角度分析泄密的心叙述者的思维风格, A Cognitive Analysis of the Narrator Mind Style in A Tell Tale Heart, 山东广播电视大学学报, 2011, 第 1 作者
(21) 唐诗中隐喻和转喻互动的翻译, Translation of Metaphor and Metonymy Interaction in Tang Poetry, 天津外国语学院学报, 2010, 第 1 作者
(22) 虚构运动的修辞效果, Rethoric Effects of Fictive Motions, 语文学刊, 2010, 第 1 作者
(23) 虚构运动的修辞效果, 语文学刊, 2010, 第 1 作者
(24) 用概念整合理论分析诗歌的互文性, Analyzing Intertextuality in Poetic Texts within the Blending Theory, 广东外语外贸大学, 2010, 第 1 作者
(25) 古典诗歌中数量名结构概念合成的绘画美, The Beauty of Conceptual Blending of Number+Classifier+Noun in Ancient Chinese Poetry, 修辞学习, 2009, 第 1 作者
(26) 如何读出字面意义和字里行间的意义, On Literal Meaning and Beyond, 英语学习的理念和策略, 2008, 第 1 作者
(27) 认知语言学的应用前景, The Application of Cognitive Linguistics, 研究生英语教学与研究, 2008, 第 1 作者
(28) 从认知角度谈运动动词go的时态、体态和情态, A cognitive approach to the study of the motion verb go: Its tense, aspect and mood, 现代外语, 2008, 第 1 作者
(29) 我国大学课堂教学的教育资源浪费与对策分析, An Analysis of Educational Resource Waste in Our College Classroom Teaching and its Solutions, 中国教师与教学, 2007, 
(30) 《认知语言学导论》介评, Review of Cognitive Linguistics An Introduction, 现代外语, 2007, 第 1 作者
(31) 《应用认知语言学》述评, Review of Applied Cognitive Linguistics, 外语与翻译, 2007, 第 1 作者
(32) 谈Lakoff和Johnson隐喻理论中的两个问题, Two Problems in the Metaphor Theory of Lakoff and Johnson, 英语研究, 2006, 
(33) 从认知角度谈NP1sNP2和NP2 of NP1的语篇差异, A Study of Discoursal Differences between NP1s NP2 and NP2 of NP1 from a Cognitive Perspective, 现代外语, 2006, 
(34) 从认知角度看英语写作中代词的使用, A Cognitive Study of the Use of Pronouns in English Writing, 天津外国语学院学报, 2006, 
(35) 英汉语言中“笑”隐喻表达对比研究, A Contrastive Study of the Metaphorical Expressions of LAUGH in English and Chinese languages, 山西师大学报, 2005, 
(36) 用原型理论描述心理词库的几个问题, On the Description of Mental Lexicon with the Prototype Theory, 外语与翻译, 2005, 
发表著作
(1) 第四届创新英语作文大赛优胜作文点评选, Review on English Composition, 作家出版社, 2006-05, 
(2) 语言导论, Facets of Language, 外语教学与研究, 2007-09, 
(3) 古典诗歌中隐喻与转喻的互动, Metaphor and Metonymy Interaction in Chinese Ancient Poetry, 南开大学出版社, 2013-12, 第 1 作者
(4) 《语言学的诗与趣:语义漫谈》, 外语教学与研究出版社, 2019-03, 第 1 作者

科研活动

   
科研项目
( 1 ) 西方认知诗学与中国古典诗学的比较研究, 主持, 研究所(学校), 2013-07--2015-07
( 2 ) 中国英语学习者时间思维的跨文化研究, 主持, 研究所(学校), 2014-07--2016-07
( 3 ) 认知语言观的心理学实证研究, 主持, 部委级, 2016-06--2017-12
( 4 ) 经济管理类学术英语的语料库建设, 主持, 研究所(学校), 2017-06--2018-06
( 5 ) 认知语言观的心理学实证研究, 主持, 部委级, 2016-06--2018-12
( 6 ) 北京高校学术英语教师的专业发展研究, 主持, 省级, 2019-01--2021-07
( 7 ) 学术英语教师的专业发展研究, 主持, 研究所(学校), 2018-11--2019-12
参与会议
(1)The change of syntactic complexity in Chinese applied linguistics journal   2019-11-24
(2)On the road to international publication   2019-06-27
(3)Make the impossible possible: A study of low ability grouping students   第一届中国学术英语高端论坛   2018-11-10
(4)中国科学院大学学术英语的课程体系建设   第一届学术英语教学与测试研讨会   2018-09-08
(5)The real in the unreal: A discussion on Chinese myth   第三届认知诗学国际学术研讨会暨第五届中国认知诗学学术研讨会   高原   2017-11-18
(6)The Role of Flipped Classroom in Training Chinese MA Science Students’ Critical Thinking in their Writing   亚洲专门用途英语学会首届年会暨全国第六届专门用途英语研讨会   2017-10-28
(7)metaphor bursts in language rivers   学术及专门用途英语教学与研究国际研讨会   2017-05-31
(8)代词二语抑制机制   第四届心理语言学国际研讨会   2017-05-18
(9)理工科大学学术英语写作课程建设   第十届中国英语写作教学与研究国际研讨会   2016-09-16
(10)从托福考试改革看研究生英语教育发展   2010 年研究生教育学术研讨会   高原、彭工   2010-11-01
(11)李清照词作中的隐转喻现象   2010年文体学国际研讨会暨第七届全国文体学研讨会   高原   2010-10-30
(12)从时间概念的翻译看认知的选择性   第五届全国认知语言学研讨会   高原   2007-09-06
(13)Stylistic Differences of Genitive Structures in Academic and Narrative Writings   Yuan Gao   2006-09-01
(14)A Cognitive Study of Anaphora in English Writing   Yuan Gao   2004-06-01
(15)A cognitive study of the use of pronoun in writing   Gao Yuan   2004-05-21

指导学生

已指导学生

高蕊  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

刘立新  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

吴晓彤  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

王俭波  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

高丽群  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

李胜男  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

赵轶洁  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

宋龙梅  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

杨守义  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

李静  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

杨岭楠  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

胥逸萌  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

阚华  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

马晓晶  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

李思萦  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

马凤洁  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

魏晓龙  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

钟晓云  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

刘佳  硕士研究生  055102-英语口译  

许可  硕士研究生  055102-英语口译  

许蕊  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

杜可欣  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

刘晓琪  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

饶诗雨  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

孙西子  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

黄超  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

现指导学生

马廷辉  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

尹淑惠  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

鲍莞倩  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学  

李悦  硕士研究生  050211-外国语言学及应用语言学